Escuela Especial N.º 2125 - María Teresa

Escuela Especial N.º 2125 – María Teresa.  Llevamos a cabo la construcción del nuevo Edificio Escolar Especial. El proyecto tuvo como objetivo brindar un entorno educativo accesible, funcional y adaptado a las necesidades de la educación especial, priorizando la calidad constructiva y el confort de los usuarios.

Superficie y características generales

La obra contempló una superficie total de 646,63  m², desarrollada íntegramente en una sola planta, con una altura máxima de 4,55 metros. La única excepción fue el tanque de reserva, que alcanzó los 7,60 metros de altura. El plazo oficial de ejecución fue de 300 días corridos, conforme al cronograma previsto.

Espacios proyectados

El edificio fue diseñado para garantizar una adecuada funcionalidad, accesibilidad y confort. Incluyendo:

• Área de Gobierno: Dirección, Secretaría, Gabinete Psicopedagógico y sanitarios para el personal.
• Un Aula Común, un Aula Multisensorial y un Aula Taller.
• Dos Sanitarios Comunes y un Sanitario para Personas con Discapacidad.
• Salón de Usos Múltiples (S.U.M.) con sanitarios, depósito, sala de máquinas, cocina, portería y galerías de circulación.

Sistema constructivo

Se desarrolló mediante un sistema de construcción tradicional, aplicando técnicas acordes a las Reglas del Buen Arte. Los materiales y procedimientos utilizados se encuentran especificados en el Pliego de Especificaciones Técnicas Particulares, y cada componente de la obra está detallado en los respectivos Análisis de Precios Unitarios del presupuesto aprobado.

Planificación y Compromiso

La obra se ejecutó conforme al Plan de Trabajos Propuesto, que estructuró cada etapa del proceso constructivo de manera eficiente y planificada, asegurando el cumplimiento de los plazos y la calidad en cada detalle.

Este proyecto constituyó una inversión significativa en infraestructura educativa, reafirmando nuestro compromiso con la construcción de espacios públicos inclusivos y de calidad, orientados al crecimiento y bienestar de la comunidad.